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  • 社会学的智能化转型:人工智能的潜能、局限与展望

    分类: 社会学 >> 社会学 发布时间: 2025-03-26

    摘要:本文在介绍分析人工智能在社会学的现有的应用基础上,回顾人工智能在社会学及其相关领域的应用历程,总结人工智能在目前的社会学研究中的主要应用内容:生成式数据的利用、AI数据分析、定性研究与定量研究的融合、个体模拟和社会模拟。本文用现有的人工智能应用成果为例,对主要应用内容和局限不足进行讨论,并就未来的应用前景进行预测。

  • 我国数字人文领域的应用与反思

    分类: 信息资源管理 >> 图书馆学 分类: 信息资源管理 >> 情报学 发布时间: 2024-10-04

    摘要:[目的/意义] 数字人文作为近年来发展迅猛典型的交叉学科,对于研究交叉学科研究方法的应用具有重要价值。[方法/过程] 通过描述性统计分析方法、LDA模型主题分析法、内容分析法、网络与文献调查法,结合相关研究案例,对CNKI发表于核心期刊且经过人工交叉筛选后的1409篇数字人文主题的相关文献进行梳理分析,总结我国数字人文领域研究方法的应用现状与特征规律,并进行批判性反思。[结果/结论]研究发现,我国数字人文研究偏好思辨研究;具有一定的时变性;以单一研究方法为主;混合研究方法搭配丰富;不同研究方法的主题内容存在差异。总体来看,现阶段我国数字人文领域研究方法应用呈现出多元性、针对性、混合性的特征规律。鉴于此,提出未来可基于理念层、操作层、规范层、伦理层对我国数字人文领域研究方法应用进行规范,从而为今后我国数字人文研究的严谨科学提供方法层面的参考指导。

  • 我国教育研究范式的现实图景与发展趋势——基于近十年CSSCI 来源期刊论文的实证分析

    分类: 教育学 >> 教育学原理 发布时间: 2024-11-23 合作期刊: 《中国高校科技》

    摘要:基于DiVoMiner 数据挖掘平台,对5 种教育学CSSCI 来源期刊2013—2022 年间刊载的859 篇论文进行文献计量与内容分析,揭示了近十年我国教育研究范式的现状特征、发展动因和演变趋势。研究发现,近十年我国教育研究范式的多元格局得以深化,定量研究持续增长,混合研究成为第三大研究范式;研究方法的运用更加多样,研究者建构本土理论的方法论自觉有所增强;科学共同体和教育学交叉学科是推进范式转型的关键。对此,应进一步探索新型科研评价方式,深化实证研究进程;促进大数据与教育研究深度融合,引领实证研究发展方向;扎根本土教育问题,构建具有中国特色的方法论体系。

  • 历史政治学的方法论基础

    分类: 政治学 >> 政治学理论 发布时间: 2024-04-16 合作期刊: 《中国政治学》

    摘要:历史政治学不仅拥有独特的本体论和认识论,而且在方法论上也具有鲜明的特征。过去十余年来,社会科学的历史转向以及定性方法的发展都为历史政治学奠定了坚实的方法论基础。历史政治学中的 “历史”并非仅仅指代曾经发生的事,它更强调研究者 “历史地”看待政治现象。历史政治学通常以案例研究为基础,尤其关注非对称性的因果关系,其构成概念具有多维性与层次性的特征。作为一种研究传统,历史政治学重点关注情境与时间是如何对那些影响着政治经济社会关系的观念、制度和行为的起源与流变发挥作用。近些年,越来越多的学者开始强调时间与情境在政治分析中的重要性,并通过历史视野与国际比较重新审视政治学研究中的基础理论与重大问题。我们有理由相信,历史政治学完全有能力在未来的研究议程中占据重要地位。

  • 海外中国美术史知识生产的缺环——专访尹吉男

    分类: 艺术学 >> 美术与书法 发布时间: 2025-02-22 合作期刊: 《美术观察》

    摘要:中央美术学院教授、广州美术学院图像与历史高等研究院院长尹吉男在访谈中,回顾了西方以了解“世界”文明为目的开启的汉学研究到以绘画史为中心的中国美术史研究的过程。尹吉男在总结各个国家、地区中国美术史研究的基本特点和变化的基础上,强调知识生产环境的重要性,指出了海外美术史家缺乏现场感、知识生产条件不充分、中国美术史框架不完善等问题。他认为中国美术史的研究都应该从问题出发,注意文献使用和知识生成的合法性、研究方法的适用性。

  • 公共管理研究中的机器学习方法——原理、 应用及挑战

    分类: 公共管理学 >> 行政管理 发布时间: 2024-11-13 合作期刊: 《公共管理与政策评论》

    摘要:社会数字化的发展使得机器学习方法愈加受社会科学研究重视。尽管机器学习方法对 公共管理研究存在巨大价值,但该方法在现有公共管理文献中的运用仍相对有限。本文首先简要介 绍了机器学习方法的基本原理和操作方法,然后整理分析了近年来国内外公共管理顶尖期刊上所发 表文献中机器学习方法的具体应用,最后对该方法所面临的挑战和质疑进行了归纳和部分回应。本 文认为,机器学习在公共管理研究中既可以作为一种数据收集与整理的研究方法,又可以作为一种 数据分析的研究方法:首先,机器学习方法可以降低数据的收集成本,将非数值型数据转换为数值 型数据,也可以用于非数值型数据的聚类;其次,在相关性分析的公共管理研究中,机器学习可以 缓解 “维数灾难”,即变量数过多导致的多重共线性以及过拟合问题,从而分析变量之间的非线性 驱动作用;在因果推断类型的公共管理研究中,该方法主要用来分析异质性因果,但也可以结合其 他因果推断方法从而估计平均处理效应,解决工具变量法、倾向得分匹配法、断点回归法、双重差 分法和合成控制法在公共管理研究应用中所遇到的实践难题。然而,机器学习方法在实用易用性、 结果解释性、研究可复现性等方面同样遭受质疑,“决策不透明”的铁笼有时也会诱发违背公共精 神的风险。尽管如此,考虑到该方法潜在的巨大贡献,本文预计在公共管理研究中结合机器学习方 法将成为一种新的研究趋势。

  • 社会舆论对公民思想观念的隐性教育研究———基于马克思主义社会科学方法论的视角

    分类: 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间: 2024-11-13 合作期刊: 《海南开放大学学报》

    摘要:当今社会信息技术的日新月异,社会舆论对公民思想观念的影响正在加大。社会舆论对公民思想观念的形成和发展具有隐性教育的作用,其可以成为公民思想观念教育的“正能量”,也具有情绪化、非理性一面的负面效应。运用马克思主义社会科学方法论剖析社会舆论对公民思想观念产生影响的原因、其产生和发展过程中的受教育者、以及发展动力等问题具有重要意义。研究在方法论的指导下从四个方面拓展社会舆论有效发挥正向教育作用的路径:一是社会系统研究方法的四大基本原则共同作用;二是个人和国家作为社会舆论同一个方面的两个不同主体必须共同作用;三是直击舆论的矛盾根源;四是理性把握社会舆论传播的客观规律性。

  • 例谈外语教学研究中问卷调查法的应用

    分类: 外国语言文学 >> 外国语言 分类: 教育学 >> 基础教育 发布时间: 2024-08-23

    摘要:网络问卷程序为教研人员提供了相较于纸质问卷更加便捷、经济的开发与实施问卷调查的手段。但文献计量结果表明,在中小学外语教学研究领域所呈现的问卷中,仍存在诸如题项表述多重维度、有预设,选项范围交叉或不连续等许多问题,削弱了结论的科学性。本研究依托“中学生英语阅读品格调查问卷”详细介绍了包含建立逻辑框架、设计问卷题项、试测与修改等环节的网络问卷编制流程,为教师开展严谨的外语教学研究提供帮助。

  • 李晨阳的当代儒家哲学论:以自由为例

    分类: 哲学 发布时间: 2025-03-10 合作期刊: 《国学学刊》

    摘要:李晨阳新著提出当代儒家研究方法论,强调区分史学进路与哲学进路,不该用一种进路的标准去评判另一种进路,并号召多做哲学进路的研究。这一方法论很有提示意义和价值,并富有启发地利用“自由”探究做出例示。

  • 城市边缘社区养老服务质量的问题面向与治理路径一基于一种混合

    分类: 社会学 >> 社会学 发布时间: 2025-04-10 合作期刊: 《山东师范大学学报(社会科学版)》

    摘要:运用问卷调查、半结构化访谈、SERVQUAL质量评价模型等混合研究方法对J市10个城市边缘社区养老服务质量现状进行数据收集,基于半结构化访谈的质性数据资料对传统的SERVQUAL质量评价模型进行改进,并在整合与分析一手定性与定量数据的基础上对城市边缘社区养老服务质量进行综合评价。研究发现,当前城市边缘社区养老服务质量普遍面临较为严重的诉求表达不畅、情感沟通壁垒、信息公开不足、优质资源匮乏等问题面向,导致城市边缘社区居民对于高质量养老服务日益增长的需求与其供给短缺的矛盾不断加剧。可基于诉求、情感、信息、资源四个维度提升城市边缘社区养老服务质量的治理成效。

  • 教育法学话语、体系与的演进与定位

    分类: 教育学 >> 教育学原理 发布时间: 2024-12-10 合作期刊: 《华东师范大学学报(教育科学版)》

    摘要:学科演进的动力并非简单地存在于学科内部,同时也要基于其所处的外部社会环境变化。社会与法律的互变造就了一系列横跨公、私法的新型法律关系,如何防止单纯按公法标准来要求教育管理中的人和事,建立一种兼顾公、私法特征的法律体系,成为教育法发展必须面对的挑战。教育法学经过对自身的元理论研究,已不再局限于传统的行政法学,从话语、体系到研究方法都开始具有了跨界的性质,为新学科形态的产生积累了充分的可能性。教育法学的发展应在合理借鉴中西教育学、法学及其他相关学科成果的基础上,概括和提炼教育实践经验,从知识层面对教育法学的话语、体系与研究方法进行诠释和创新。

  • 学生参与学校治理对其创新能力的影响

    分类: 教育学 >> 基础教育 发布时间: 2025-04-01 合作期刊: 《华东师范大学学报(教育科学版)》

    摘要:学生创新能力培养是实施创新驱动发展战略的重要环节。学校环境深切影响学生创新能力发展,学生在学校中的参与治理水平是关键影响因素之一。但学界对学生参与治理的内涵认识尚不清晰,其影响学生创新能力的作用机制亦不明确。本文采用混合研究方法,分析学生参与治理的内涵、维度及其对创新能力的效用机制。定性研究部分采用扎根理论方法,分析班主任和学生的访谈文本,发现学生参与治理包含表达自由、议程参与和协商讨论三个维度。定量研究部分则依据此维度,修订学生参与治理问卷,展开大规模调查。数据分析结果表明,学生参与治理显著正向预测学生创新能力,内部动机和创新自我效能感在学生参与治理对创新能力的影响中发挥链式中介作用。因此,学校和教师应当给予学生自由表达空间,鼓励学生参与学校议程,形成平等的协商讨论氛围,通过搭建支持性环境,增强学生的内部动机与创新自我效能感,促进学生创新能力发展。

  • 阅读推广学科化进程的实践之路:工具、方法与评估体系

    分类: 信息资源管理 发布时间: 2025-03-10

    摘要:【目的/意义】《普通高等学校图书馆规程》规定,图书馆应该有效开展业务评估工作,通过相关的管理和技术手段不断提高办馆效益与水平,为了补充和完善图书馆阅读推广效果的评估手段和理论研发机制,为基层阅读推广人深入到推广效果、参与意愿等的精准测量层面进行推广和评估,科学有效提高阅读推广的质量和效能,吸纳读者反馈、建立有效评估体系,助力中国式现代化图书馆全民阅读推广事业的高质量发展。【方法/过程】通过对传统图书馆学新兴分支学科——图书馆阅读推广学研究方法的理论与实践的探索,即对比法、比照法、调查研究法、案例研究法、统计分析法、理论移植法与范并思提出的五种图书馆阅读推广的基本原则与层级目标进行比较分析,在此基础上进一步细化构建了推广学十大评估体系。【结果/结论】为高质量实现全民阅读推广的标准化、精细化、专业化程度,有效建立科学、全面的评估体系和阅读推广服务法,并且明确各评估体系的层级和实现步骤,从低到高分别是全民阅读推广服务体系、指标体系、研究中心、培训体系、跨学科科研创新、智库建设、状况调查、书香校园、立法研究、工作情况纳入目标管理与考核体系。

  • 法典化背景下教育法学的反思与重构

    分类: 教育学 >> 教育学原理 发布时间: 2024-12-10 合作期刊: 《华东师范大学学报(教育科学版)》

    摘要:研究方法的确立事关教育法学的学科建设与学科发展,对教育法典的编纂具有重要的支撑作用。教育法典的编纂从形体和实质两个方面提出了对教育法学研究方法的要求。通过对我国教育法学研究范式的变迁分析,可以发现教育法学的研究方法在整体上受到法学研究方法的影响,主要存在立法法学研究、法教义学研究、社科法学研究三种不同的研究路径。这些不同类型的研究方法对教育法典的编纂各有其效用与优势,但同时也存在一些有待改进的问题。为了更好地支持和服务于教育法典的编纂,教育法学研究应在对上述研究方法进行分析批判的基础之上进行重构:以中国教育法治实践为基本立场,以创新教育法学学科知识体系为主要目标,着力加强和改进不同研究方法的运用,促进规范研究与实证研究的有机融合,以更好地提升教育法学研究的解释力。

  • 青年“断亲”:客观现实抑或虚幻概念?——兼论系统规范的调查研究

    分类: 社会学 发布时间: 2024-12-02 合作期刊: 《北京行政学院学报》

    摘要:当前学术界对青年“断亲”现象的相关探讨可从概念界定和经验证据两方面来分析并给予客观评价。结果表明:用“断亲”概念来概括和描述当前青年与亲戚之间关系的状况并非准确,也并非合适;同时,不同学者所定义的“断亲”概念的内涵也互不相同;有代表性的三项经验研究结果,没有提供当前社会中存在青年“断亲”现象的可靠证据。因此,青年“断亲”并非一种客观的现实,而更可能只是一个虚幻的概念。青年“断亲”现象的相关讨论对正确进行社会研究带来了重要启示,只有通过系统规范的调查研究,科学了解当

  • 青年“断亲”:客观现实抑或虚幻概念? ——兼论系统规范的调查研究

    分类: 社会学 >> 社会学 发布时间: 2024-11-15 合作期刊: 《北京行政学院学报》

    摘要:当前学术界对青年“断亲”现象的相关探讨可从概念界定和经验证据两方面来分析并给予客观评价。结果表明:用“断亲”概念来概括和描述当前青年与亲戚之间关系的状况并非准确,也并非合适;同时,不同学者所定义的“断亲”概念的内涵也互不相同;有代表性的三项经验研究结果,没有提供当前社会中存在青年“断亲”现象的可靠证据。因此,青年“断亲”并非一种客观的现实,而更可能只是一个虚幻的概念。青年“断亲”现象的相关讨论对正确进行社会研究带来了重要启示,只有通过系统规范的调查研究,科学了解当今社会的实际状况,才能够真正回答一个概念是否反映一种客观现实,也才能进一步探讨与之相关的其他问题。

  • 生成式人工智能赋能哲学社会科学研究

    分类: 信息资源管理 >> 情报学 发布时间: 2024-11-25 合作期刊: 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》

    摘要:生成式人工智能作为基于海量数据训练的模型,涵盖了丰富的社会价值和事实知识,其所展现的机器智能显著提升了各类社会生产与科学研究的效能。哲学社会科学强调与新一轮科技革命和产业变革交叉融合发展,生成式人工智能除了作为前沿技术工具丰富了哲学社会科学的研究手段,其更为突出的特征是成为哲学社会科学的研究对象,极大扩展了研究视角和观察视域。鉴于二者融合具有释放巨大势能的潜力,首先应当剖析生成式人工智能赋能哲学社会科学的前提基础,在此基础上围绕赋能过程中的创新模式与核心挑战进行深入探讨,最后系统提出赋能路径的建设策略,从而厘清生成式人工智能对于哲学社会科学的赋能机理,创新哲学社会科学的理论体系和研究方法,推进中国特色哲学社会科学的建设与发展。

  • 论国外马克思主义的“两次转向”及其当代效应

    分类: 马克思主义理论 >> 国外马克思主义研究 发布时间: 2024-11-15 合作期刊: 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》

    摘要:国外马克思主义的“两次转向”是指西方马克思主义的文化转向和晚期马克思主义政治经济学研究的回归。西方马克思主义从反对那种对马克思主义哲学的经济决定论的解释出发,重视实践、辩证法和文化因素在人类历史发展进程中的作用,形成了西方马克思主义的文化转向;后马克思主义在后现代思潮的主导下,利用西方马克思主义文化转向中存在的缺陷,走向了完全脱离经济基础决定作用、背离历史唯物主义的抽象文化价值批判;晚期马克思主义坚持马克思的生产方式范式和政治经济学研究的方法论,对晚期资本主义社会展开了总体批判,既深化了西方马克思主义的文化转向,又实现了国外马克思主义的第二次转向。揭示和把握国外马克思主义的“两次转向”的实质,既有利于深化国外马克思主义发展逻辑和理论性质的认识,又有利于促进中国马克思主义理论建设和中国式现代化实践。

  • 社会科学研究中因果识别的最小假设原则及其运用——以《湖南农民运动考察报告》为例

    分类: 社会学 >> 社会学 发布时间: 2025-04-07 合作期刊: 《江海学刊》

    摘要:呈现清晰且有解释力的因果关系是社会科学研究的主要目标。多种因素的相互作用往往导致因果情境复杂化,从而影响因果识别结果的有效性。情境复杂性体现在个体、总体、理论及相互交织等多个维度。最小假设原则在因果识别中的多重应用,能显著提升假设效能、优化模型设计和扩展研究发现。在应对情境复杂性及其张力时,可采用如下策略:构建核心假设、应用分类工具、完善因果机制链条、调整实践策略,借助最小假设原则来解决因果识别过程中的情境复杂性难题,实现模型清晰性与情境复杂性的有效平衡。以《湖南农民运动考察报告》为案例的文本分析,呈现了最小假设原则在因果识别中的经典应用。