分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2025-04-09 合作期刊: 《财会月刊》
摘要：数字化转型已成为我国企业高质量发展的必由之路，但受制于技术遗乏、路径模糊等因素，大量企业的数字化探索以失败告终。本文运用内容分析法系统梳理相关研究，基于“资源一能力一结果”框架描述数字技术、数字化资源与数字化能力的协作效应及其对转型结果的影响机制；结合生命周期理论构建包含技术融入、数字变革和智能生态三阶段的企业数字化转型实施路径，刻画不同阶段企业数字化转型的环境要素、管理实践、效果及结果等。在此基础上，从概念内涵、内部协同、外部共生、治理防治、情景嵌入等角度讨论未来研究方向。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-03-25 合作期刊: 《教育与教学研究》
摘要：在全球数字经济背景下，高等教育数字化转型成为各国数字经济发展的重要组成部分，各国均面临着高等教育战略规划、治理体系转型等系统性变革。文章基于国内外文献研究分析，通过宏观国家战略和微观治理实践两个维度，对中国、美国、德国三大数字经济强国的高等教育数字化转型情况进行了较为全面的综述研究，并对三国数字化转型政策制定及特点、数字化转型关键要素及举措进行了比较分析，提出对中国高等教育数字化转型实施的4个有益启示：强化具有国家战略高度的顶层设计、实施数字化教育重点领域专项基金项目、合作共建高等教育数字化治理模式、推进高等教育数字化转型国际交流，为探索具有中国特色的高等教育数字化发展道路提供思路与借鉴。
分类： 信息资源管理 发布时间： 2025-02-20
摘要：[目的/意义]古籍数字化工作对保护我国文化遗产以及传承传统文化具有重要作用。完善的古籍数字化标准可以加强古籍数字化工作进行统一管理和调控，有利于古籍数字资源的长期保存和开发利用。[方法/过程]本文在文献调研的基础上，从数字化生命周期视角出发，搭建了涵盖古籍数字化全过程的标准框架，并以此为基础对国内外古籍数字化现行标准及其构成内容进行了全面梳理与分析，并结合我国古籍数字化实际需求与发展趋势，对我国未来的古籍数字化标准建设提出相应策略。[结果/结论]以国家文化数字化为战略背景、以古籍数字化生命周期为基准、以古籍数字资源开发利用为导向三个方面为我国古籍数字化标准工作的可持续发展提出建议。
分类： 应用经济学 >> 国民经济学 发布时间： 2024-09-14 合作期刊: 《中国商论》
摘要：数字化转型是数字时代企业发展壮大的必然选择，也是企业提高自身竞争力的客观要求。企业实现数字化转型面临多方面挑战，具体表现为：企业数字化转型的复杂性较高、企业数字化转型的人才匮乏、企业数字化转型的认识不够、企业数字化转型的资金短缺。但党和国家目前关于数字化发展的部署、我国数字化基础设施的不断完善及良好的发展格局，也为企业数字化转型提供了良好机遇。企业应抓住这些机遇，结合发展实际循序渐进推进转型、加强数字化技术人才的培养和供给、提高对数字化转型认识把握时代机遇、提供政策性支持缓解企业成本压力。
分类： 应用经济学 >> 产业经济学 发布时间： 2024-10-08 合作期刊: 《商展经济》
摘要：数字经济的技术革命促使农产品供应链智能化发展成为必然趋势，传统农产品供应链模式受限于时空、信息不对称等因素，已难以适应现代市场日益增长的快速、高效、透明的发展需求，数字化供应链通过引入大数据、云计算、物联网等前沿技术，打破了时空限制，提高了运输效率，同时保障了农产品的鲜活度与经济效益。H公司作为农业产业化国家级重点龙头企业，当前正积极探索数字化农产品供应链的推进路径，以期在激烈的市场竞争中脱颖而出。因此，本文基于SCOR模型对H公司农产品供应链的发展现状进行分析，从计划、采购、生产、配送、退货五个关键环节寻找数字化改造的切入点，探析供应链数字化推进路径，并提出优化建议，以供我国农产品企业参考。
分类： 农林经济管理 >> 农业经济管理 发布时间： 2024-11-25 合作期刊: 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》
摘要：农业数字化是农业产业高质量发展的重要路径,也是数字中国建设的必然要求。基于数字基础设施、产业数字化和数字产业化三个维度,构建农业数字化发展评价指标体系,利用熵值法测度2011-2020年我国31个省(直辖市、自治区)农业数字化发展综合指数以及东部、中部和西部地区区域指数。研究发现:整体而言,我国农业数字化水平稳步上升的趋势显著,且不同省份间存在明显差异;分区域看,东部地区农业数字化发展指数明显高于中部和西部,中部和西部发展指数接近。依据测度结果,从完善数字基础设施、促进数字技术与农业产业融合及加强政策扶持三方面提出推动我国农业数字化发展的政策建议,以期为政府相关部门制定加快推进农业高质量发展政策提供理论依据。
分类： 新闻传播学 发布时间： 2025-01-13 合作期刊: 《数字出版研究》
摘要：本文根据《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》明确的战略目标、战略意义和战略框架，分析了文化数字化上升为国家战略的主要原因，将文化大数据的体系框架概括为“两侧四端”，即供给侧、需求侧，以及资源端、生产端、消费端和云端，通过建设文化数据服务中心、搭建文化数据服务平台、创建标识解析体系，实现文化大数据体系云端部署。文化机构只要进入文化大数据体系，就可以共享、交易数据，利用大模型等技术对数据进行深度加工，并将文化数字内容通过云端的文化数据服务中心实现多网多终端分发，最终使中华文化数字化成果的分享路径更加便捷，加快国家文化数字化战略的深入实施。
分类： 工商管理学 >> 企业管理 发布时间： 2024-10-10 合作期刊: 《商展经济》
摘要：数字经济背景下，数字化创新已变成企业提高质量、增加效益的关键因素。本文以动态能力理论为基础，构建一个被调节的中介模型，收集了来自多地企业的403名中高层管理者的数据，深入研究了数字化创新准备对企业数字化创新的影响。研究发现：(1)数字化创新准备对企业数字化创新产生了积极影响；(2)数字化能力在这个模型中起到了中介作用；(3)而开放式创新则起到了正向调节作用。本文的结果对企业如何有效进行数字化创新具有一定的借鉴意义。
分类： 工商管理学 >> 物流管理 发布时间： 2024-12-27
摘要：农产品供应链数字化转型是数字经济时代农产品供应链创新发展的重要方向。该转型强调以消费者为中心、以技术为驱动、以数据为基础，推进供应链流程可视、响应灵活、运作智能，进而形成开源、节流、强感、增效的农产品供应链网络和生态系统的过程。当前，中国农产品供应链数字化转型面临着较为有利的外部环境，但由于中国农业数字化建设刚刚起步，农产品供应链数字化转型整体上处于探索阶段，在技术、运营、结构和治理等方面仍存在不少问题。因此，推进农产品供应链数字化转型，需要结合经济、社会、技术、政策环境变化并针对存在的问题，以打造供应链数字化生态系统为目标，从供应链技术应用、运营管理、组织结构和供应链治理等层面构建数字化转型框架，系统实施数字化变革。
分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2025-03-14
摘要： 数字时代，新一代信息技术介入并推动职业教育转型发展。在贯通人才链、技术链与产业链的基础上，职业教育数字化通过数字技能人才培养的动力机制、科学技术创新转化的保障机制与校企深度融合的协同机制为新质生产力发展赋能。但职业教育数字化在保障新质生产力先进且质优的同时，也存在人技界限模糊消解人才主观能动性、科教融汇受阻滞缓技术应用创新与产教融合不力导致供需链失衡脱节等现实挑战，亟需通过塑造独立自觉能动的新数字人才、孕育兼具应用与创新的新科技生态并构建产教深度融合的新发展格局来加以纾解。
分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2025-02-17 合作期刊: 《财会月刊》
摘要：加快形成新质生产力，是推进中国式现代化进程的关键抓手，而数字化转型对新质生产力的形成和发展产生基础性和关键性作用。本文厘清了新质生产力赋能数字化审计发展的理论逻辑，并识别出所面临的相关政策制度不足、平台体系建设不全、相关专业人才缺失、存在信息安全风险等现实挑战。在此基础上，本文提出需强化数字化审计政策支持、完善数字化审计平台建设、统筹数字化审计人才培养、加强数字化审计风险防范等新质生产力赋能数字化审计发展的路径选择。
分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 分类： 信息资源管理 >> 档案学 发布时间： 2024-10-04
摘要：数字技术推动文化遗产数字化转型沿着“数字化-数据化-数智化”的方向演进，并形成相对独立的空间维度。本文从意识、政策、市场、文化、技术五个方面分析了数智时代背景下文化遗产数字化的理论逻辑，结合腾讯“探元平台”案例，总结了其对文化遗产数字化的启示：探索文化遗产数字化社会共创路径、构建文化遗产数字化创新应用体系、强化文化遗产数字化知识产权保护、打造文化遗产数字化叙事媒体矩阵。
分类： 工商管理学 >> 企业管理 发布时间： 2024-10-14 合作期刊: 《商展经济》
摘要：信息技术不断进步促使产业数字化升级，对我国经济实现高质量发展具有极其重要的意义，也为我国企业未来发展指明了方向。基于此，本文深入探讨如何运用数字经济时代中企业数字化治理方法。目前来看，公司数字化治理正面临着全局规划缺乏、专业人才队伍薄弱及管理成效难以实现等多个挑战因素，受到政府政策引导和数码化趋势的影响，在确定数字转型策略定位上, 本文认为我国企业应予以更大的重视，并恰当地提高战略定位、优化组织结构、创新人才培养机制、加快数字化基础建设、适时调整业务布局, 从而追求符合自身可持续性发展需求的最佳数码模式。
分类： 应用经济学 >> 产业经济学 发布时间： 2025-02-28 合作期刊: 《中国商论》
摘要：本文以传统制造业为研究对象，探讨了数字化转型赋能制造业企业的价值创造，旨在研究数字化转型对其价值创造的影响、路径及效果。本文采用波特价值链模型，系统分析了数字化技术在生产、物流、营销及服务等主要活动中的作用，指出数字化转型通过引入智能制造、物联网和大数据等技术，显著提升了生产效率和客户满意度。同时，辅助活动中的信息系统、人才管理和技术开发的数字化升级，也对企业的整体效能提升具有重要影响。研究指出，制造企业通过持续加大数字化技术研发投入，保障数据安全，并积极培养具备数字化技能的人才，以推动企业的可持续发展。研究结果显示，数字化转型不仅优化了生产流程，还创新了服务模式，拓展了业务边界。
分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2025-02-18 合作期刊: 《财会月刊》
摘要：如何提高数字化转型成功率是激发企业创新持续性的重要战略问题。以2011 ~ 2021 年沪深A 股上市公司为研究样本，实证检验企业数字化转型对创新持续性的影响及营商环境的调节作用。研究发现，企业数字化转型与创新持续性之间呈显著的倒U 型关系，存在数字化悖论，而市场化、便利化、法治化和国际化营商环境优化显著影响数字化悖论，即：提高创新持续性整体水平，使曲线整体上移；加快达到创新持续性的最高值，使拐点左移；加快拐点两侧创新持续性的变化速度，使曲线形态更陡峭。进一步分析发现：在高知识整合能力和高动态能力的企业中，营商环境优化对数字化悖论的影响更显著。该结论为企业利用营商环境优势持续投入数字化转型提供了理论指导，为政府建设有助于突破数字化转型瓶颈的营商环境提供了政策启示。
分类： 工商管理学 >> 企业管理 发布时间： 2024-11-26 合作期刊: 《中国商论》
摘要：本文运用文献资料、逻辑分析等方法，探究新质生产力视角下体育企业数字化转型的理论内涵、价值审视、现实困境及优化策略。研究认为，数字新质生产力从驱动体育企业生产流程、营销模式、资产管理变革三个方面推动体育企业数字化转型。在新质生产力视角下，体育企业数字化转型中存在的主要问题：数字化人才匮乏，人才培养渠道有限；数字化政策缺乏，数字化变革提速慢；数字化转型不足，核心技术水平低；数字化转型成本高，资金供给不足；数据开发应用不足，市场监管薄弱。据此，本文提出以下策略建议：内部培养＋外部引入，培养体育企业数字人才；有效政策＋有为政府，优化体育企业发展环境；业务智能＋双向适配，强化体育企业转型能力；释放空间＋拓宽渠道，提升体育企业资金供给；挖掘数据＋加强监管，提高体育企业配置效率。
分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2025-02-05 合作期刊: 《财会月刊》
摘要：在数字技术与供应链加速融合的背景下，厘清数字技术赋能供应链的内在机理是深入推进现代化供应链体系建设的前提，对培育新的经济增长点以及加快构建“双循环”新发展格局具有重要意义。本文将供应链创新与应用试点作为一项外生冲击事件，以2013 ~ 2022 年沪深A 股上市公司为研究样本，采用双重差分模型探究供应链数字化对企业高质量发展的影响。研究发现：供应链数字化对企业实现高质量发展具有显著促进作用，信息赋能、营运赋能与创新赋能是供应链数字化促进企业高质量发展的具体路径机制。异质性分析结果表明，供应链数字化对非国有企业及规模较大企业高质量发展的促进作用更加显著。研究不仅能够重塑供应链节点企业间的价值创造逻辑，还能够为加快构建“双循环”新发展格局提供重要的经验借鉴。
分类： 工商管理学 >> 会计学 发布时间： 2024-10-17
摘要：审计数字化，是数字化技术与审计工作的有机融合；内部审计数智化是内部审计数字化与内部审计智能化的统称。文中系统阐述了审计数字化转型有助于实现内部审计目标，有利于充分发挥内部审计职能，有利于提升内部审计效能。介绍了企业审计数字化转型的主要路径与要点，指出智能审计是未来审计发展的大趋势；介绍了智能审计的三种类型，以及数字李生在商业银行审计中的应用；简要介绍了江苏银行的研究型审计及其取得的成效。指出审计数字化转型也是组织和人才的升级转型，需要大力培养和引进审计专业人才，才能支撑起审计数字化转型的顺利达成。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-10-22
摘要：ChatGPT与高校数字化教学的深度整合正成为推动教育改革的关键驱动力。尽管ChatGPT无法完全替代教师的角色，但它确实在教学过程中发挥着独特且不可或缺的作用，将直接影响其在教育领域的竞争力。因此ChatGPT的发展路径正在塑造教育改革的新蓝图，那些未能有效利用这一工具的教师可能会面临被技术驱动的教学实践所超越的趋势，教育与技术的深度融合催生全新的教学方式和理念，教育行为和产品将不可避免地进行革新。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-10-22
摘要：信息技术的迅猛发展，尤其以人工智能为核心驱动力，正重塑着各行各业，教育领域也不例外，正经历一场深刻的转型。ChatGPT的日益精进，为高校教育领域开辟前所未有的可能性。它既是机遇的源泉，也是挑战的催化剂，正以前所未有的方式重塑教育生态,因此需深刻理解ChatGPT在教育领域的重要价值，积极探索其在教学实践中的更多可能性，并将其与教学实践紧密结合，从而驱动教学方式的革新与优化。
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