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  • 中小学教材编制现代化:从知识平铺到素养培育

    分类: 教育学 发布时间: 2025-03-10 合作期刊: 《课程·教材·教法》

    摘要:随着教育现代化系列举措的推进和义务教育各学科课程标准(2022年版)的推出,现代化教材编制成为学生核心素养培育落地的首要问题。中小学教材编制的现代化,主要指向教材价值取向、内容选择、组织编排及呈现方式的现代化。教材编制现代化应坚持以人为本的核心价值取向,通过教材内容选择依据从知识体系转向能力体系、教材呈现方式从知识情境转向问题情境、教材组织编排螺旋式上升与融通整合等路径,实现中小学教材编制从知识平铺走向素养培育。展望未来教材编制,应借助教材组织结构的开放性、内容设计的进阶性、编制技术的数智化,逐步实现因材施教。

  • 不同国别货币国际化对人民币国际化的反思与借鉴

    分类: 理论经济学 >> 世界经济 发布时间: 2025-04-23

    摘要:马克思在《共产党宣言》提出,“资产阶级,由于开拓了世界市场,一个拥有统一的政府、统一的法律、统一的民族阶级利益和统一的关税的统一的民族”[1]逐步形成,货币国际化已成货币发展的必然趋势。工业革命以来,英镑、美元、日元等货币先后探索国际化道路,相关经验教训值得学习借鉴。人民币国际化应总结吸收不同国别货币国际化经验,结合我国基本国情合面临的国际形势进行深刻反思。从明确人民币国际化目标、完善人民币跨境支付体系、加快培养上海国际金融中心、适时增加黄金储备等方面提出应对举措。

  • 导师团队培养研究生模式的探索与实践

    分类: 教育学 >> 课程与教学论 发布时间: 2025-04-18 合作期刊: 《大学教育》

    摘要:以导师团队的形式指导研究生开展科研创新,能够弥补单一导师知识结构单一、研究方向过于集中的不足。文章探讨了导师团队建立的意义及途径、导师团队的管理、导师团队培养研究生的实践,以期为同类院校构建基于导师团队的研究生培养模式提供一定参考。

  • 数字资本权力批判下数字社会主义何以可能

    分类: 马克思主义理论 >> 国外马克思主义研究 分类: 马克思主义理论 >> 马克思主义基本原理 发布时间: 2025-03-27

    摘要:数字技术的迅猛发展重塑了资本主义生产关系,也催生了“数字社会主义”这一新兴理论范式。西方学者对数字社会主义的理论建构虽具创新性,却陷入技术决定论、改良主义或空想性制度设计的误区。运用马克思主义政治经济学,剖析数字技术在资本主义应用中导致的劳动时间的剥削升级及其带来的效率异化与价值贬损,洞察数字霸权分解传统协作掩盖价值创造过程,揭示数字技术如何成为资本权力的支配载体。而数字社会主义作为生产关系在数据领域革命性重构的社会主义新形态,不仅要求数据社会公有,还强调按劳分配与数据贡献相结合,更具有算法决策权回归数字劳动者的平等内涵。数字技术导致的生产关系的数字化变革与资本主义基本矛盾的激化为数字社会主义的实现确立了理论必然性,数字生产力所蕴含的解放性潜能与社会主义实践的数字化扬弃则奠定了现实可能性。

  • 新时代中央集中统一领导教育事业的机制、结构与特征*

    分类: 教育学 >> 教育学原理 分类: 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 分类: 政治学 >> 中外政治制度 分类: 公共管理学 >> 行政管理 发布时间: 2025-03-14

    摘要:【摘要】中国共产党领导是我国建设教育强国的根本保障。新时代党对教育工作的全面领导,首要体现在党中央对教育事业的集中统一领导,通过连续深化党和国家机构改革,我国中央一级政权逐步形成了以中央教育工作领导小组为枢纽,纵向贯穿党中央、中央教育行政机关到地方教育部门,横向联结其他党中央工作机关、决策议事协调机构、中央国家机关的跨党政中央教育领导体系。这一机制创新通过强化教育系统党的组织机构确保政治方向、党和国家机构职能体系一体整合战略力量、教育治理法治化落实人民民主三重维度重构优化了中央集中统一领导教育事业的体制样态。新时代中央教育领导体系的组织领导,呈现出高水平社会主义市场经济语境内、全面建成社会主义现代化强国的统一目标下,高度扭合培养符合社会主义意识形态要求的教育对象和服务生产力发展两个教育基本方向的历史特征,是新时代推进教育的政治属性、人民属性、战略属性有机统一的最高制度载体。

  • 数字人文的理论再生产及其跨媒介融合的哲学片断

    分类: 中国语言文学 >> 语言学及应用语言学 发布时间: 2025-03-13

    摘要:本文主要以DSH文学文本的可视化为案例,讨论生成式AI技术在数字人文领域的叙事策略与批评实践。首先讨论基于语料库所生成的文学定量方法与可扩展性问题;其次进一步讨论数字人文语境中文学批评的新技术现象;最后对数字人文作出一个寄望于当下与未来的“批判性隐喻”,明确数字人文的方法论意义。本文研究发现数字人文所呈现出的自然语言形式、新媒介形态以及技术诗学之间的跨学科性质,进而揭示出文学新批评的未来图景,一定意义上可以为当代新媒介批评转向与数字人文的算法阐释研究提供可借鉴的实践经验。因此,数字人文在一定程度上将技术嵌入人文学科之中,这不仅是外在的技术形式表征,更是关于新时代的哲学思考与反思实践。

  • 青年“断亲”:客观现实抑或虚幻概念? ——兼论系统规范的调查研究

    分类: 社会学 >> 社会学 发布时间: 2024-11-15 合作期刊: 《北京行政学院学报》

    摘要:当前学术界对青年“断亲”现象的相关探讨可从概念界定和经验证据两方面来分析并给予客观评价。结果表明:用“断亲”概念来概括和描述当前青年与亲戚之间关系的状况并非准确,也并非合适;同时,不同学者所定义的“断亲”概念的内涵也互不相同;有代表性的三项经验研究结果,没有提供当前社会中存在青年“断亲”现象的可靠证据。因此,青年“断亲”并非一种客观的现实,而更可能只是一个虚幻的概念。青年“断亲”现象的相关讨论对正确进行社会研究带来了重要启示,只有通过系统规范的调查研究,科学了解当今社会的实际状况,才能够真正回答一个概念是否反映一种客观现实,也才能进一步探讨与之相关的其他问题。

  • 乡村振兴背景下农村电商发展机遇、困境及对策研究

    分类: 应用经济学 >> 贸易经济 发布时间: 2024-10-21 合作期刊: 《中国商论》

    摘要:随着互联网、物联网等技术的快速发展,农村电子商务也得到了快速发展,农村电商有效带动了乡村产业的振兴。农村电商在诸多扶持政策出台和基础设施日益完善的背景下,迎来了更多的发展机遇,但仍面临一些挑战,如农村电商物流智能化设施和服务水平有待提高、专业人才不足且培训效果不佳、农产品知名度较低与品牌效应不强、营销推广效果欠佳以及电商产业筹资困难与资金来源单一等,导致农村电商的发展受到了一定的制约。基于此,本文提出了相应的解决对策,包括建设农村物流智能化设施,提升物流服务水平、引进专业电商人才并发展新农人、提高农产品知名度并打造个性农产品品牌、运用新技术创新农产品营销模式以及区块链赋能农村电商产业多元化筹资融资等,以供参考。

  • 民族地区高等教育学科结构与产业结构关系研究

    分类: 教育学 >> 高等教育学 发布时间: 2025-01-20 合作期刊: 《民族高等教育研究》

    摘要:民族地区的高等教育机构承担着培养区域高层次人才的责任。采用2001—2020年的数据,运用VAR模型分析广西壮族自治区产业结构与高等教育学科结构之间的动态关系。将产业结构变迁量化为产业结构合理化和产业结构高级化,高等教育学科结构量化为社会科学、人文科学及自然科学毕业生规模。结果显示,产业结构合理化和高级化对三类毕业生规模均有显著影响;社会科学毕业生规模对产业结构高级化有一定影响;人文科学和自然科学毕业生规模对产业结构合理化有显著影响,但人文科学毕业生规模对产业结构合理化的贡献率更大。基于研究结果,提出优化高等教育学科结构以适应地方产业发展的建议。

  • 《绿皮书》 的意识形态腹语术解读

    分类: 新闻传播学 >> 传播学 发布时间: 2025-01-13 合作期刊: 《海南开放大学学报》

    摘要:利用腹语术传达某种意识形态的美国电影并不鲜见,但成功运用意识形态腹语术的为数不多。《绿皮书》情节曲折,生动感人,在其扣人心弦的跨种族友情故事背后,实则是一场意识形态的巧妙“腹语术”表演。影片不仅反映了特定历史时期的社会风貌,更在潜移默化中对观众进行意识形态的引导,促使观众对种族平等、人性尊严以及社会融合等问题进行深刻思考,进而展现出电影作为文化载体在思想传播与社会影响方面的独特价值,值得深入探究与广泛关注。

  • 数字经济下我国税制改革研究 ——来自新加坡的启示

    分类: 应用经济学 >> 财政学 发布时间: 2025-03-27 合作期刊: 《上海立信会计金融学院学报》

    摘要:随着数字经济在我国经济发展中比重增加,与其紧密相关的数字经济税收制度逐渐开始建立。然而,与数字经济税收改革先行国家相比,我国仍存在税收立法缺漏、征管方式滞后以及跨境数字征税规则失衡的困境,亟需推进数字经济下的税制改革。新加坡作为我国在东盟的最大贸易伙伴,其在数字经济税制改革中的经验做法,对我国数字税收制度完善具有参考意义。文章系统介绍了新加坡商品及服务税的改革措施,提出完善我国数字经济税收立法、税收征管和国际协同的建议,以更好地维持我国税收制度体系稳定并维护税收利益。

  • 校史馆实物档案展陈赋能校园文化建设:问题与策略

    分类: 信息资源管理 >> 档案学 发布时间: 2025-02-12 合作期刊: 《兰台世界》

    摘要:校史馆是校园文化建设的重要窗口,而实物展陈是校史馆建设的关键部分和校园文化建设的重要途径。面对实物档案收集难、保管难、展品选择难等给校园文化建设带来的不良影响,校史馆要加大实物档案收集力度、加强实物档案保护、创新实物档案开发、增强校史馆宣传力度,提升校史馆吸引力,构建校园文化建设新阵地。

  • 数字新质生产力对城乡高质量融合的影响与机制

    分类: 应用经济学 >> 区域经济学 发布时间: 2025-03-19 合作期刊: 《中国流通经济》

    摘要:数字新质生产力能够深刻改变城市与农村生产及生活方式,对城乡高质量融合具有重要意义。基于2009一2022年我国30个省份(未含香港、澳门、台湾及西藏地区)面板数据,利用固定效应模型、中介效应模型及门限效应模型,实证检验数字新质生产力对城乡高质量融合的影响和作用机制。研究发现,数字新质生产力能够显著促进城乡高质量融合、产业结构升级、公共服务均等化,特别是资源要素配置优化在数字新质生产力对城乡高质量融合的影响中起中介作用。数字新质生产力对城乡高质量融合的促进作用具有边际效应递增的非线性特征,产业结构升级、资源要素配置优化、公共服务均等化对这种非线性影响具有强化作用。数字新质生产力对城乡高质量融合的影响具有地区异质性,从线性影响看,在东部地区最强,在中部地区其次,在西部地区最弱;从非线性影响看,数字新质生产力的影响在东部和西部地区存在单一门限效应,在中部地区存在双重门限效应。为促进城乡高质量融合,应积极推动生产要素数字化转型,加快数字新质生产力形成;驱动产业结构升级,为城乡高质量融合提供动力;畅通资源要素流动渠道,优化资源要素配置;加强公共服务配套设施建设,助力公共服务均等化;结合地区特点,因地制宜培育数字新质生产力。

  • 学校现代化评价的内涵要义、历史演进与推进策略

    分类: 教育学 >> 基础教育 发布时间: 2024-11-23 合作期刊: 《中小学管理》

    摘要:学校评价事关办学质量和方向,既承载了学校利益相关者的价值理性,又体现了为促进价值实现的工具理性,因而,探索价值理性与工具理性一致的学校评价改革,是学校现代化发展的重要任务。厘清学校评价的现代化意蕴、明晰构成学校现代化评价的关键要素,是确立学校评价方向、强化学校评价功能的重要前提。依据事理演化特征梳理改革开放以来我国学校评价发展的历史脉络,考察其从重视“数量与效率”到关注“质量提升”再到追求“多元、优质与均衡”的递进式演变,从而推动学校以“高质量发展”方式达成办学目标,提升学生和家长的教育获得感。为此,需要在“质量第一,效益优先”的理念下,深入探寻学校现代化评价的推进路径与策略,如价值导引下的“扩优提质”、指标优化中的“刚柔相济”以及自主选择下的特色化发展等。

  • 教育强国建设的关键特征、理论逻辑与实践策略

    分类: 教育学 >> 教育学原理 发布时间: 2024-10-22 合作期刊: 《内蒙古社会科学》

    摘要:教育是强国崛起和民族复兴的关键,建设教育强国是推进社会主义强国建设、实现教育高质量发展的必然选择.教育强国建设作为国家重大战略,具有人民性、现代化、融合性、包容性的关键特征,彰显着中国教育自信、中国教育特色和中国式教育现代化.基于上述特征,教育强国建设又演变出以人的现代化理论为起点、以创造性破坏理论为中介、以高质量发展为终点的理论逻辑体系.遵循强国体系的理论逻辑、破除教育可持续发展中的束缚,教育强国建设应把握立德树人的使命以打造新的教育社会契约,深化推动教育科技人才的融合创新,健全新型举国体制,构建面向高水平科技自立自强的组织生态.

  • 中国四省市学生的科学学习类型与科学素养、职业志向的关系:基于潜在剖面分析

    分类: 教育学 >> 课程与教学论 分类: 心理学 >> 发展与教育心理学 发布时间: 2024-07-23

    摘要:全面了解学生的科学学习形态,对培养其科学素养和从事科技相关职业的意愿非常重要。此研究联合期望价值理论和认识论信念相关研究,基于PISA 2015我国四省市9841名中学生的测试数据,利用潜在剖面分析从学习动机、参与和认识论信念三个方面探索了中国学生科学学习的类型,并进一步揭示这些类型与教师教学行为以及学生科学素养和科学职业志向之间的关系。结果表明:(1)学生科学的学习存在四种类型:“低兴趣组”、“积极参与组”,“实用主义组”和“科学家组”;(2)不同类别学生的科学素养水平和科学职业志向之间存在显著差异;(3)教师主导和探究教学行为均对学生不同的学习类型有显著的预测作用,但采用探究教学更有利于学生成为“积极参与组”和“科学家组”——而不是“低兴趣组”的一员。

  • 职教金师“功夫”品质生成的三重向度:本体论、认识论与实践论

    分类: 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间: 2025-03-25

    摘要:职教金师作为职业教育现代化发展的支撑点,“功夫”品质与其内在特性与外在表现的应然标准相耦合。本体论从历史和现实逻辑回答了职教金师“功夫”品质的本质要义和价值体现,从传统儒家文化的内省、协同、知行合一,到现代涵盖形而上与形而下两个维度的丰富内涵,并对契合教育强国建设、提升职业教育质量、增强教师职业效能感和学生发展力意义重大。认识论阐释了职教金师“功夫”品质生成的内在理路:强化意志力是持续“工夫”的前提;培塑学习力是优化“功法”的关键;掌握反思力是提升“功力”的核心。实践论回答了职教金师“功夫”品质生成的实践路径:涵养教育家精神,遵循精粹实践伦理;立足实践锤炼,汲取理性实践智慧;依托场域规则,创设优质实践情境。

  • 企业ESG表现对实体投资影响研究

    分类: 工商管理学 >> 会计学 发布时间: 2025-03-14 合作期刊: 《会计之友》

    摘要:立足企业实际,积极参与构建具有中国特色的ESG信息披露规则、ESG绩效评级和ESG投资指引,为ESG发展贡献力量。文章以2009一2021年A股上市公司为样本,研究企业ESG表现对实体投资的影响。研究发现:企业ESG表现显著提高了实体投资水平。机制分析表明,ESG表现通过增强公司治理能力、缓解融资约束和提高信息透明度三条机制促进企业实体投资。进一步分析发现,ESG表现抑制了企业金融套利动机,增强了实体投资水平;ESG三个分项中社会和公司治理对实体投资水平具有促进作用,且公司治理维度的作用更强。同时,异质性分析发现,企业实体投资水平在重污染行业和东部地区受到ESG表现的促进作用更强。此外,企业ESG表现引致的实体投资效应提高了企业价值,带来了好的经济后果。

  • 绿色投资者持股与环境信息披露质量

    分类: 工商管理学 >> 会计学 发布时间: 2025-02-11 合作期刊: 《财会月刊》

    摘要:环境信息披露是国家监控环境情况的重要信息来源,是外界了解公司社会履责与环境贡献的重要渠道,是助推政府污染防控与绿色治理的重要方式。本文选取 2008 ~ 2022 年沪深两市 A 股上市公司作为研究样本,探究绿色投资者持股对公司环境信息披露质量的影响。研究发现:绿色投资者持股可显著促进公司环境信息披露质量的提升;绿色投资者通过降低污染物排放、缓解融资约束、降低代理成本来改善公司环境信息披露质量;在重污染企业中,绿色投资者持股对公司环境信息披露质量的促进作用不显著;绿色投资者共同所有权越高,绿色投资者持股对公司环境信息披露质量的促进作用越强。

  • 产业政策驱动企业绿色创新的机制与路径——基于碳达峰视角

    分类: 工商管理学 >> 会计学 发布时间: 2025-01-22 合作期刊: 《财会月刊》

    摘要:我国实现碳达峰目标需要高耗能产业转型升级,与之相关的产业政策的制定和实施可积极倡导各领 域产业以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念进行低碳发展。本文通过揭示产业政策驱动企业绿色创新 的三种动力机制——创新激励响应机制、创新资源配置机制和创新环境培育机制,将产业政策驱动企业创新质量 提升的研究转入多维度、多层次的系统性综合分析,从产业政策制定和实施的不同环节建立健全动力机制,并分 析动力机制的形成过程。健全创新激励响应机制需要合理选择产业政策扶持对象,完善创新资源配置机制需要选 择合适的产业政策实施阶段,优化创新环境培育机制需要培育创新的制度环境和市场环境。基于三大动力机制优 化产业政策驱动企业绿色创新的实现路径,以激励响应机制为动力、资源配置机制为基础、环境培育机制为保 障,三种动力机制协同作用,为提升企业绿色创新能力提供相关政策启示。